GRAFOMOTRICIDAD

miércoles, 2 de mayo de 2018

ANÁLISIS DE CONDUCTA

Los padres, de uno de mis alumnos, me pidieron ayuda ante su conducta negativa para realizar actividades caseras y de su cuidado personal.Favorecer la autonomía personal

REGISTRO
Me reuno con la familia y sacamos las siguientes conclusiones.

  • Su actitud es negativa ante cualquier actividad que requiera un esfuerzo físico, es continuo y desde hace tiempo.
  • Da la sensación de estar siempre cansado (no hay problemas de salud)
  • Se da en todos los entornos( casa ,cole.....) y con diferentes personas.
  • Cuando se le manda hacer algo, lo primero es decir NO Y NO MOVERSE DEL SITIO.Se rie y muestra tranquilidad pero desafiante.
  • Pensamos que lo hace con el objetivo de evitar el trabajo, el esfuerzo.
  • En estos momentos es un preadolescente y su negatividad ha aumentado, es algo a tener en cuenta.
PLAN DE ACTUACIÓN
Ponemos en marcha una economía de fichas.
Elaboro una plantilla, a la izquierda, en vertical están las actividades que tiene que realizar en su casa durante el día(cuidado personal y pequeñas tareas) , todas con pictos( no sabe leer). A la derecha hay trozos de velcro para ir colocando las caritas sonrientes, si lo hace. Si no hace la actividad no hay carita.
Si logra conseguir todas las caritas, TENDRÁ SU PREMIO.
En cuanto al premio o reforzador, se eligen tres que le gusten mucho.Elegimos jugar con los coches, la tablet y ver dibujos. Cada reforzador tendrá un valor diferente, el que mas le gusta mas caritas, el que menos le gusta menos caritas, así aseguramos que recibe premio y si quiere otro mejor se tiene que esforzar mas.
Tanto las actividades como los reforzadores se pueden variar con el tiempo.
La plantilla y los pictos los plastifico para asegurarnos que duren y se manipulen mejor.

RESULTADOS
Este plan se está realizando desde enero en su casa.
Al principio costó un poco lograr las caritas, hay que decir que los padres ya lo habían intentado de forma oral y no había forma.
El tener una plantilla visible con lo que tenía que hacer y lo que podía conseguir les ha ayudado a todos.
En la actualidad ha logrado realizar todas las actividades, haciéndolas rutinas bien aprendidas.
Nos reuniremos para valorar que rutinas nos interesa seguir adquiriendo, sin olvidar las conseguidas.




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